Laureata in Psicologia Clinica presso l’Università Sapienza di
Roma con una tesi dal titolo: “Memoria e suggestionabilità nell’età
evolutiva: testimonianza di minori abusati”, relatore Prof.
Gaetano De Leo, correlatore Prof.ssa M.Malagoli Togliatti
Psicologa - Psicoterapeuta
Psicologa iscritta all'Albo della Regione Lazio
Iscritta all'Albo degli Psicoterapeuti Esperta in Psicologia Giuridica Esperta
in Psicodiagnostica, Practioner in PNL-Programmazione
Neuro Linguistica, Operatore di Training Autogeno
Docente
Docente di Psicologia Generale e di Psicologia dello
Sviluppo presso l'Università Tor Vergata di Roma, corso di Laurea in Scienze delle
Professioni sanitarie e delle Tecniche Diagnostiche
Consulente - Formatore
CTP nei processi civili
Perito nei processi penali Consulente psicologa e Membro di
Commissione Concorsi presso il Centro di Reclutamento della Guardia
di Finanza Formatrice presso diverse aziende
multinazionali, master universitari, enti pubblici e privati
To be
continued ...
Attività
attività & competenze
Psicoterapia
La psicoterapia è una pratica terapeutica che si occupa della cura di disturbi
psicopatologici della psiche di natura ed entità diversa, tali da nuocere al benessere di una
persona fino ad ostacolarne lo sviluppo, causando fattiva disabilità nella vita dell'individuo.
Tecniche di rilassamento
Le tecniche di rilassamento mentale e fisico sono utili contro l’ansia e lo
stress. Non possono sostituire le cure specialistiche, ma è possibile alleviare gli effetti che
derivano proprio dalla stanchezza e dall’agitazione: nervosismo, emicrania, insonnia.
Ipnosi
L’Ipnosi e’ una procedura durante la quale un medico o uno psicologo suggerisce
che il paziente faccia esperienza di cambiamenti nelle sensazioni, percezioni, pensieri o
comportamenti; tali cambiamenti vengono usati nel trattamento psicoterapico per problemi psichici,
oltre che nel trattamento del dolore.
CTP-Perito
Il consulente tecnico di parte in ambito civile e il perito in ambito penale non è altro che
un libero professionista, di regola operante in un determinato campo tecnico/scientifico, al quale
una parte in causa -attuale o potenziale- conferisce un incarico peritale in quanto ritiene
l’incaricato esperto in uno specifico settore.
Formazione aziendale
La Formazione Aziendale rappresenta una risposta all'esigenza sempre più forte
delle organizzazioni di personalizzare e contestualizzare gli interventi formativi rispetto ai
propri bisogni specifici, con l'obiettivo di essere sempre più competitive sul mercato attraverso la
crescita delle proprie risorse interne.
Selezione del personale
Quando si parla di selezione del personale si intende l'insieme delle attività
organizzative che hanno come scopo la scelta delle persone che ricoprano determinati ruoli o
svolgono determinati lavori. Svolge una funzione rilevante, determina la qualità delle persone che
vengono immesse in azienda, e quindi la qualità delle risorse umane di un'azienda.
Orientamento nelle scuole
La psicologia dell'orientamento assume un'impronta interdisciplinare,
presentandosi come professione di aiuto e con il termine orientamento professionale si indicano le
attività di supporto e di facilitazione alla presa di decisione di un soggetto che si trova a
fronteggiare una transizione professionale (scuola/lavoro, disoccupazione/lavoro,
lavoro/lavoro).
Progettazione bandi
La partecipazione ad un bando presuppone lo sviluppo di un’idea progettuale
contenutisticamente valida, che risponda ai criteri definiti dal bando stesso e che si articoli
seguendo una metodologia di progettazione predefinita. Si rivela inoltre come strumento
indispensabile per la mobilitazione delle risorse di un territorio.
Consulente aziendale
Il consulente aziendale è una figura chiave della nuova imprenditoria aziendale;
risulta essere presente in tutte le imprese aiutando il proprietario dell’azienda a gestire la
stessa al meglio, al fine di incrementarne i profitti e valorizzare le risorse umane.
Stress lavoro correlato
Il consulente, in base a quanto previsto dal d.lgs.81/08 valuta, guida e sostiene
datori di lavoro e lavoratori nella riduzione del rischio attraverso l'analisi degli indicatori
oggettivi aziendali e l'eventuale rilevazione delle condizioni di stress percepito dai
lavoratori.
Formazione outdoor
La formazione outdoor è una tipologia di formazione che prevede la realizzazione
di esperienze formative in location diverse dall'aula, pongono i partecipanti di fronte a problemi
pratici e concreti che vanno risolti attraverso un’azione diretta e immediata, in modo da far leva
sul coinvolgimento emotivo dei partecipanti.
Formazione Outdoor
Questo tipo di Formazione Esperienziale è adatta a tutte quelle persone che hanno come obiettivo quello di migliorare le competenze traversali ( comunicazione, ascolto, leadership, gestione conflitti, tecniche di rilassamento ) utili in tutti i contesti: azienda, università, scuola,famiglia, coppia, genitori-figli ecc.
Formazione Outdoor in barca a vela
Formazione Outdoor in Montagna
La Formazione Outdoor è rivolta anche ai formatori, ai coach e ai counsellor che vogliono ampliare le loro conoscenze sulla formazione esperienziale.
E' indicata anche come parte integrante di quei progetti che prevedono il raggiungimento di obiettivi prestabiliti come i seguenti: Promozione dell'inclusione sociale, Miglioramento delle competenze trasversali, Valorizzazione, gestione e tutela dell’ambiente.
Pubblicazioni
Qui un elenco di articoli, riviste e libri pubblicati dalla Dott.ssa
Santilli
VOLUMI
Memoria e suggestionabilità in età evolutiva
La creatività tra cielo e mare
La valutazione dello stress lavoro correlato
Orientamento e bilancio delle competenze
La formazione dei formatori
Cenni di Psicologia generale
CONTRIBUTI
La droga quale fattore di rischio
in adolescenza
L'analisi del discorso di Manuel
Villegas Besora
La formazione attraverso
l’e-learning
L’evoluzione concettuale negli
strumenti testologici dell’orientamento
I fattori di rischio in adolescenza
e le sostanze stupefacenti
Mediatore per
l’orientamento
Mediatore per
l’orientamento
La comunicazione
nell’orientamento
Il gruppo dei pari come risorsa
nell'orientamento
La dipendenza da
cellulare
La psicologia ambientale
La comunicazione mediatica negli
eventi catastrofici
L’orientamento scolastico e
professionale
La criminalità giovanile,
L’informazione, Il mezzogiorno
L’abuso sessuale e il trattamento
degli autori di reati sessuali
L’attendibilità delle informazioni
date da un adulto
Il gioco in ospedale
Il tutorato come strumento di
riduzione del disagio universitario: la sperimentazione dell’Ateneo cassinate. La
comunicazione nell’orientamento
L’e-learning
Studi e processi nell’orientamento
scolastico e professionale
Analisi delle interviste in un caso
di violenza fisica e abuso sessuale, una proposta metodologica
PSICHE E NUOTO i due poli di un
azione educativa
Le relazioni interpersonali in
carcere
L’educazione socio-affettiva come
prevenzione del disagio scolastico, in Dalla scuola all’università: una scelta di
vita
The aggressive behaviors of
adolescents perceived by peers
Psicologia dell’Emergenza:
l’esperienza al Campo di Piazza d’Armi, terremoto del 6 Aprile a L’Aquila
The creativeness in contexts of
emergency
Education to the legality: an
integrated project
La percezione cognitiva ed emotiva
del bullismo: una ricerca-intervento
Comunicare in modo strategico ed
efficace in classe
Collaborazioni
Contatti
per maggiori informazioni & per appuntamenti
Myriam Santilli myriam.santilli@icloud.com
Tel: 328 2647884
Istituto per lo Studio delle Psicoterapie
Via San Martino della Battaglia, 31
Roma, (Zona Termini) 00185
Casa di Cura Santo Volto
Piazza del Tempio di Diana, 12
Roma, (Zona Aventino) 00153
Pubblicazioni
Qui un elenco di articoli, riviste e libri pubblicati dalla
Dott.ssa Santilli
La droga quale fattore di rischio
in adolescenza
L'analisi del discorso di Manuel
Villegas Besora
La formazione attraverso
l’e-learning
L’evoluzione concettuale negli
strumenti testologici dell’orientamento
I fattori di rischio in adolescenza
e le sostanze stupefacenti
Mediatore per
l’orientamento
Mediatore per
l’orientamento
La comunicazione
nell’orientamento
Il gruppo dei pari come risorsa
nell'orientamento
La dipendenza da
cellulare
La psicologia ambientale
La comunicazione mediatica negli
eventi catastrofici
L’orientamento scolastico e
professionale
La criminalità giovanile,
L’informazione, Il mezzogiorno
L’abuso sessuale e il trattamento
degli autori di reati sessuali
L’attendibilità delle informazioni
date da un adulto
Il gioco in ospedale
Il tutorato come strumento di
riduzione del disagio universitario: la sperimentazione dell’Ateneo cassinate. La
comunicazione nell’orientamento
L’e-learning
Studi e processi nell’orientamento
scolastico e professionale
La suggestionabilità del mezzo
televisivo per i minori
Tecniche di intervista nel campo
della giustizia minorile
Coping strategies and decisional
styles in some teenagers’ problematic area
Analisi del contenuto delle
pubblicità alimentari trasmesse in Italia durante i programmi più visti dai
bambini
Aree problematiche degli
adolescenti e strategie di coping. Analisi del contenuto di alcuni focus group
Malati in carcere. Analisi dello
stato di salute delle persone detenute
Tratti di personalità dei sex
offenders
L’approccio strategico nella
perizia psicologia in ambito penale minorile. Un’occasione di valutazione e di
ridefinizione in positivo del senso di responsabilità del minore deviante
Analisi delle interviste in un caso
di violenza fisica e abuso sessuale, una proposta metodologica
PSICHE E NUOTO i due poli di un
azione educativa
Le relazioni interpersonali in
carcere
L’educazione socio-affettiva come
prevenzione del disagio scolastico, in Dalla scuola all’università: una scelta di
vita
The aggressive behaviors of
adolescents perceived by peers
Psicologia dell’Emergenza:
l’esperienza al Campo di Piazza d’Armi, terremoto del 6 Aprile a L’Aquila
The creativeness in contexts of
emergency
Education to the legality: an
integrated project”
La percezione cognitiva ed emotiva
del bullismo: una ricerca-intervento
Comunicare in modo strategico ed
efficace in classe
Formazione Outdoor in Barca a Vela
Formazione outdoor in barca a vela con
l'espressione inglese outdoor training (letteralmente "allenamento all'aperto") si
usa per riferirsi ad attività che sviluppano apprendimento dall'esperienza e si svolgono in
spazi aperti, nella natura, in luoghi diversi e possibilmente "distanti" dalla realtà.
L'outdoor training in barca a vela è indubbiamente un modo
divertente ed efficace di fare formazione. E' inoltre una straordinaria metafora della vita
aziendale, in quanto svolto in uno spazio ristretto, richiede buone doti di adattamento e di
autocontrollo, si pianifica la rotta e la strategia di regata vincente, si affrontano gli
imprevisti e ci si coordina col team facendo i conti coi ruoli richiesti dalla navigazione.
L'apprendimento di nuove capacità è notevolmente accelerato rispetto alla tradizionale
formazione d'aula e risulta particolarmente fertile per lo sviluppo delle competenze di
leadership, comunicazione, team building e lavoro di gruppo.
L'apprendimento esperienziale, è un processo dove la costruzione della conoscenza, avviene passando attraverso l’osservazione e la trasformazione dell’esperienza.
Non quindi, attraverso la passiva acquisizione di nozioni, concetti, relazioni. Kolb (con Roger Fry) creò il suo famoso circolo dell'apprendimento esperienziale composto da quattro elementi:esperienza concreta, osservazione e riflessione, formazione di concetti astratti e sperimentazione in nuove situazioni. David Kolb e Roger Fry sostengono che l’apprendimento efficace implica il possesso di quattro diverse capacità (come indicato in ciascun polo del modello): capacità di esperienza concreta, di osservazione riflessiva, di concettualizzazione astratta e di sperimentazione attiva. Pochi di noi possono avvicinarsi all’ “ideale” da questo punto di vista e sono propensi a sviluppare una forza nel, un orientamento verso, uno dei poli di ciascuna dimensione.
Formazione Outdoor in Montagna
Formazione outdoor in montagna permette l’apprendimento di alcune abilità diverse da quelle che la barca a vela può mettere in risalto. L'outdoor training in montagna, infatti, lascia più spazio alle doti personali di orientamento e problem solving, le attività sono di tipo diverso e possono prevedere, tra le varie, la costruzione di un accampamento funzionale o l’orientamento, attraverso un percorso segnato e una mappa, all’interno della riserva naturale. La cornice della nostra esperienza è il parco dei monti della Tolfa, all’interno del quale ogni partecipante può muoversi liberamente ammirando ed esplorando la bellezza della riserva naturale.
La formazione outdoor attuata in un contesto montano permette l’apprendimento di alcune abilità come problem solving, comunicazione strategica, team building e gestione dei conflitti. Per sviluppare queste abilità verranno utilizzati role playing, simulazioni e tecniche di psicodramma. La formazione si svolgerà in locations appositamente scelte perché facilmente raggiungibili, con ampi spazi all'aperto, aree all'aperto ombreggiate, con spazi per la realizzazione di attività specifiche e con la possibilità di zone di "rifugio" in caso di maltempo.
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